El “Proyecto Visión†(Vision Project) es un plan estratégico a nivel estatal que busca que las instituciones de educación superior públicas alcancen liderazgo a nivel nacional. Roxbury Community College (RCC) participó en este proyecto que se enfoca en mejorar la educación superior en Massachusetts a través de siete objetivos principales: expandir el acceso a la universidad, incrementar los porcentajes de graduados, mejorar la calidad de la enseñanza, alinear los programas con las necesidades de los empleadores locales, preparar futuros ciudadanos, cerrar las brechas que impiden el éxito y hacer investigación que impulse el desarrollo económico.
En una conferencia en la que participaron delegaciones de las 29 instituciones de Massachusetts que participan del “Proyecto Visiónâ€, Jenene Cook, decana de tecnología académica del RCC habló sobre el éxito que ella logró con el programa. En el caso de Cook su proyecto se enfocó en aprender sobre la marcha y mejorar los resultados obtenidos por los estudiantes con salones de clases móviles (por ejemplo, acceso a clases por medio de un teléfono celular).
Los cursos móviles representan una buena manera de atraer y conectar a estudiantes pertenecientes a minorías. De acuerdo a un estudio del Pew Internet & American Life (2010) un 63% de latinos son usuarios de Internet “wireless†y un 87% de afro-americanos e hispanos tienen un celular, comparado con el 80% de blancos.
Este proyecto está cambiando la cara de la pedagogía, la ciencia y el arte de enseñar. En el caso de RCC un 77% de los estudiantes indicaron que la tecnología de la institución ha tenido un impacto positivo en su enseñanza y un 48% de los alumnos han usado el acceso móvil a su material de clases durante el semestre en curso. Además entre los semestres Primavera 2012 y 2013 el porcentaje de estudiantes que terminaron cursos como “álgebra nivel intermedio†aumentó de 62% a 69%, mientras que el de “Mejoramiento de la Lectura y Escritura II†de 55% a 65%.
