La mayor expansión de programas diseñados para servir los estudiantes multilingües en 40 años
Boston Public Schools (BPS) están celebrando la creación de nuevos programas de educación multilingüe en 5 escuelas primarias y 2 escuelas secundarias, que comenzarán en el año escolar 2025-2026, marcando la mayor expansión de la educación multilingüe en el distrito en un solo año. Después de un proceso de participación comunitaria durante el año escolar 2023-2024 y tras recibir comentarios específicos de las comunidades escolares, BPS desarrolló propuestas de educación bilingüe para las escuelas de la ciudad que atenderán a los estudiantes de inglés, desde kindergarten hasta la escuela secundaria. El distrito presentó las propuestas al Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts (DESE) y recibió la aprobación de DESE en diciembre.
“En Boston, nos esforzamos por garantizar que cada estudiante sea afirmado y pueda prosperar en nuestras escuelas, sin importar el idioma que hablen. Una expansión de cómo y dónde apoyamos el aprendizaje multilingüe es un paso importante para avanzar en el éxito estudiantil en todo el distrito”, dijo la alcaldesa Michelle Wu.
Los nuevos programas de educación bilingüe incluyen programas de doble idioma en español/inglés, un programa de educación bilingüe de transición en español, programas diseñados para recién llegados al distrito y un innovador programa de educación bilingüe en mandarín/inglés, conocido como un programa de “Educación para Otros Estudiantes de Inglés”. A partir de 2025-2026, el primer año de implementación, más de 200 estudiantes tendrán acceso a los programas, que se espera que amplíen la capacidad en un 30 por ciento cada año subsiguiente.
“La aprobación de los nuevos programas es un paso crítico para nuestro distrito en nuestros esfuerzos por atender a nuestros estudiantes multilingües”, dijo la superintendente de BPS, Mary Skipper. “Estamos firmemente comprometidos a celebrar los idiomas nativos de los estudiantes mientras cumplimos nuestra promesa de una educación de alta calidad para cada estudiante de BPS".
Aproximadamente un tercio de los estudiantes de BPS son estudiantes de inglés. De acuerdo con el Plan Estratégico de la Oficina de Educación Multilingüe y Multicultural, BPS se ha comprometido a la expansión de programas de educación bilingüe como piedra angular de su objetivo general de ampliar el acceso de los estudiantes y las familias a plazas de alta calidad y asegurar que todos los estudiantes del distrito tengan la oportunidad de desarrollar biliteracidad y bilingüismo, capacidad en su lengua nativa e inglés. Los siete nuevos programas que se lanzarán en el año escolar 2025-2026 se sumarán a un portafolio creciente de programas exitosos de educación bilingüe en todas las regiones de Boston, como el programa de doble idioma en criollo haitiano en la Escuela Primaria Mattahunt, el primero de su tipo en el país, que recientemente fue reconocido con el prestigioso premio EdVestors School on the Move.
“Estos siete nuevos programas aprobados por el Distrito y DESE representan esperanza para nuestros estudiantes de inglés”, dijo Rafaela Polanco García, miembro del Comité Escolar de Boston. “Como miembro del Comité Escolar estoy comprometida a seguir abogando por contar con el personal adecuado, maestros con las habilidades bilingües necesarias, para asegurar que las aulas bilingües logren los mejores resultados para nuestros estudiantes".
Este año escolar, Margarita Muniz Academy, que actualmente es la única escuela secundaria de doble idioma del distrito, expandió su programa de doble idioma español/inglés a su primera clase de séptimo grado y también agregó un nuevo programa para estudiantes con educación formal limitada o interrumpida (SLIFE). BPS también continúa planificando la futura expansión de la oferta de educación bilingüe, incluida la colaboración estrecha con los líderes de la comunidad caboverdiana para diseñar un programa de doble idioma en criollo caboverdiano/inglés, el primero de su tipo.
“La aprobación de estos programas envía un mensaje a nuestros estudiantes y comunidades escolares de que vemos a los estudiantes multilingües como un activo y que estamos dedicados a apoyarlos para que puedan alcanzar su máximo potencial", dijo Joelle Gamere, jefa de la Oficina de Educación Multilingüe y Multicultural. “Estamos listos para comenzar a implementar los nuevos programas y estamos totalmente comprometidos a proporcionar a cada escuela el apoyo y los recursos que necesitan para asegurar el éxito a largo plazo".
