Decidir el futuro profesional es un desafío para muchos jóvenes, especialmente en la etapa crucial de la adolescencia. Con esto en mente, Junior Achievement de Greater Boston (JA), una organización sin fines de lucro dedicada a brindar oportunidades a jóvenes en comunidades desfavorecidas, trabaja para cerrar la brecha entre la educación y el mundo laboral.
A través de su reciente evento JA Inspire, estudiantes de octavo grado de comunidades como Boston, Chelsea, Lawrence, Lowell, Lynn, Quincy y Somerville tuvieron la oportunidad de explorar diversas industrias y carreras. En el evento, líderes empresariales ofrecieron orientación y acceso directo a sus sectores, ayudando a los jóvenes a imaginar un futuro profesional claro y alcanzable.
«Queremos involucrar a estos jóvenes en una exploración interactiva de sus intereses y habilidades, conectándolos con posibles carreras que les inspiren”, dijo Radhamés Nova, presidente y director ejecutivo de Junior Achievement de Greater Boston. «A esta edad, los estudiantes comienzan a imaginar su futuro, y nuestro objetivo es guiarlos para que hagan realidad sus sueños profesionales».
Colaboración con las escuelas
Junior Achievement de Greater Boston ha sido líder por 75 años en la preparación de los jóvenes para el éxito en el ámbito laboral y personal. A través de colaboraciones con escuelas, empresas y líderes comunitarios, JA se enfoca en inspirar a los estudiantes de comunidades con mayores necesidades como Chelsea.
Con el objetivo de ampliar las oportunidades de aprendizaje, Chelsea Public Schools, bajo la dirección de la superintendente Dra. Almi Abeyta, creó la Oficina de Innovación, Acceso y Oportunidad. Esta iniciativa busca proporcionar a los estudiantes experiencias prácticas que los conecten con habilidades y conocimientos aplicables al mundo real. Uno de los socios clave en este esfuerzo ha sido Junior Achievement (JA), que ha ofrecido a los estudiantes la oportunidad de participar en proyectos dinámicos como competencias de negocios y desafíos tecnológicos.
“Durante los últimos cuatro años, Junior Achievement ha sido un socio fenomenal” señaló Malik Howshan, oficial de Innovación, Acceso y Oportunidad para Chelsea Public Schools. “Han abierto puertas para nuestros estudiantes, ayudándolos a pensar más allá de Chelsea, conectándolos con el mundo global y enseñándoles habilidades críticas como la alfabetización financiera y el emprendimiento. Estos programas no solo educan, inspiran.”
Nicole Riscanevo Gallego se unió a Junior Achievement of Greater Boston (JA) en 2022, una experiencia que le abrió puertas en tecnología y liderazgo. Gallego participó en el CGI I.T. Girl Challenge, un programa que reta a estudiantes de secundaria a crear y presentar ideas innovadoras para aplicaciones móviles frente a un panel de jueces. Su equipo, conformado por tres estudiantes de último año y una profesora como mentora, desarrollaron «Odyssey Outlook», una aplicación móvil que ayuda a estudiantes de secundaria a planificar sus futuros educativos y profesionales. La herramienta ofrece recursos para explorar opciones de carrera y educación, ayudando a los usuarios a tomar decisiones informadas sobre su futuro.
“Nicole pasó de ser una estudiante con dificultades en sus primeros años de secundaria a convertirse en una estudiante de sobresaliente rendimiento”, contó Howshan. “Gracias a Junior Achievement, obtuvo experiencias únicas que le dieron confianza y entusiasmo por aprender”, agregó.
Estudiantes latinas encuentran inspiración en JA Inspire
Karla Valle, de El Salvador, y Angie Antunez, de Honduras, son dos estudiantes latinas de Chelsea que participaron este año en el programa JA Inspire. Durante el evento, tuvieron la oportunidad de explorar exhibiciones interactivas y aprender sobre carreras en áreas como finanzas y salud, ganando herramientas para tomar decisiones importantes sobre su futuro.
“Lo más inspirador de Junior Achievement es que te deja ver cosas que no conocías antes, como cómo funciona el mundo y cómo trabajan las personas”, compartió Karla.
Una de las actividades que más llamó su atención fue una sesión con Westerbank, donde aprendieron sobre el manejo del dinero y el uso de tarjetas de crédito. Aunque Karla encontró el tema interesante, sabe que no es el camino que quiere seguir. “Me gusta cómo funcionan los números y el dinero, pero no creo que sea algo para mí”, explicó Karla.
Por otro lado, Angie tiene claro su interés por la salud. Quiere ser enfermera o técnica en ultrasonido porque le encanta cuidar a los demás, especialmente a los bebés. “Siempre me ha gustado estar con niños pequeños y ayudarlos”, comentó Angie con una sonrisa.
Para ambas, programas como JA Inspire son fundamentales para la comunidad latina. “Muchas personas no tienen las mismas oportunidades debido a su estatus migratorio. Esto les muestra que, si tienen una oportunidad, pueden lograr mucho,” reflexionó Karla.
Angie también compartió un mensaje para otros estudiantes latinos: “Trabajen duro y dedíquense a lo que quieren hacer. A veces es difícil, pero vale la pena intentarlo».
El evento no solo las ayudó a aprender más sobre sus intereses, sino que también les dio confianza para seguir sus sueños y esperanza para inspirar a otros en su comunidad.
