El Departamento de Educación de EE.UU. anunció hoy planes para distribuir $800 millones para ayudar a apoyar las necesidades de los estudiantes sin hogar bajo el fondo de Ayuda de Emergencia para Niños y Jóvenes sin Hogar del Plan de Rescate Estadounidense para Alivio de Emergencia en Escuelas Primarias y Secundarias. El Departamento anunció las asignaciones estatales para el total de $800 millones asignados en el Plan de Rescate Americano y distribuirá $200 millones en fondos el lunes.
Junto con el anuncio, el Departamento emitió una carta a los directores escolares estatales subrayando la necesidad urgente de utilizar estos fondos para identificar a los niños y jóvenes sin hogar, brindar servicios integrales a la luz del impacto de la pandemia COVID-19 y brindar asistencia para ayudar a las personas sin hogar que los niños y jóvenes asistan a la escuela y participen plenamente en las actividades escolares, incluida la instrucción en persona esta primavera y los programas de aprendizaje y enriquecimiento del próximo verano. Los fondos restantes se asignarán a los estados a partir de junio.
“La pandemia empeoró las desigualdades en nuestro sistema educativo, especialmente para los estudiantes sin hogar”, dijo el secretario de Educación de los Estados Unidos, Miguel Cardona. “A medida que los distritos y las escuelas regresen al aprendizaje en persona, debemos actuar con urgencia para brindar a todos los estudiantes, incluidos los estudiantes sin hogar, acceso equitativo a entornos de aprendizaje de alta calidad y los recursos para ayudar a satisfacer sus necesidades básicas que las escuelas a menudo brindan”.
La carta del Departamento a los directores escolares del Estado proporciona información adicional y recomendaciones para apoyar a los estados y distritos escolares a poner estos recursos en funcionamiento para ayudar a los estudiantes que se encuentran sin hogar, en particular para los grupos de estudiantes que históricamente han estado desatendidos.
Este viernes el secretario Cardona dirigió una mesa redonda con estudiantes que han experimentado la falta de vivienda, centrando la conversación en experiencias vividas e inversiones federales críticas. Cardona estuvo acompañado por la senadora estadounidense Patty Murray, presidenta del Comité Senatorial de Salud, Educación, Trabajo y Pensiones y el senador estadounidense Joe Manchin. Juntos, aprenderán sobre los antecedentes individuales de cada estudiante y discutirán cómo los fondos del Plan de Rescate Americano pueden ayudar a los estudiantes que están sin hogar.
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El anuncio de hoy recibió elogios de los miembros del Congreso de ambos lados del pasillo.
“El año pasado ha sido muy difícil para todos los estudiantes, padres y educadores de todo el país, pero lo que han pasado los estudiantes sin hogar es impensable. Lo primero que les dijimos a las personas durante esta pandemia fue que se ‘quedaran en casa’. Pero muchos estudiantes no tienen un lugar seguro al que llamar hogar, acceso a Internet, dispositivos o servicios críticos en los que los estudiantes han confiado para aprender durante esta pandemia”, dijo la senadora estadounidense Patty Murray, presidenta del Comité Senatorial de Salud, Educación, Trabajo y Pensiones. “Luchamos arduamente para asegurarnos de que el Plan de Rescate Estadounidense incluya fondos dedicados para los estudiantes sin hogar y que el Departamento de Educación esté actuando rápidamente para llevar estos recursos a nuestras comunidades. Seguiré luchando para asegurarme de que los estudiantes sin hogar no solo se inscriban en la escuela, sino que también obtengan el tipo de apoyo y estabilidad que necesitan para que puedan aprender y crecer en el aula».
“La pandemia de COVID-19 ha creado cargas adicionales para todos, pero especialmente para nuestros estudiantes que actualmente se encuentran sin hogar”, dijo el senador estadounidense Joe Manchin. “Me complace que el secretario Cardona se esté moviendo rápidamente para llevar la primera ronda de los $800 millones que luché con éxito para incluir en el Plan de Rescate Americano a los sistemas escolares para que puedan identificar y ayudar a los estudiantes sin hogar en sus escuelas. Si no podemos encontrar a estos estudiantes, no podemos brindarles el apoyo y los servicios esenciales que necesitan. No dejaré de luchar para poner un techo sobre la cabeza de cada estudiante y asegurarme de que tengan las herramientas para tener éxito. Espero seguir trabajando con mis colegas bipartidistas y con el secretario Cardona para ayudar a que todos los estudiantes prosperen».
“Es significativo que todos y cada uno de mis colegas reconocieran la importancia de apoyar a los jóvenes y niños sin hogar al aceptar unánimemente mi enmienda dos veces en el Senado a principios de este año”, dijo la senadora estadounidense Lisa Murkowski. “Agradezco al presidente Biden y el secretario Cardona por trabajar conmigo y con mis colegas para sacar estos fondos de la manera más rápida y eficaz posible. Al liberar esta primera ronda de financiación, podemos comenzar a brindar el alivio que tanto necesitan los más vulnerables: los jóvenes y los niños sin hogar. Agradezco que el secretario Cardona haya invitado a un joven de Alaska a participar en una mesa redonda con estudiantes que han experimentado la falta de vivienda. Este joven de Alaska, que ha perseverado y ahora está prosperando, será una voz fuerte para tantos otros jóvenes en todo nuestro país ”.
“Los jóvenes de Arizona que se encuentran sin hogar o en riesgo de quedarse sin hogar merecen un refugio seguro y estable, especialmente durante la pandemia. Estoy orgulloso de nuestro trabajo al otro lado del pasillo para asegurar que la ley de alivio de COVID incluye nuestro Fondo bipartidista de Estabilización Familiar de Emergencia, ayudando a proteger a las familias y niños de Arizona de la inseguridad en la vivienda y manteniendo a los niños conectados con su trabajo escolar”, dijo la Senadora estadounidense Kyrsten Sinema.
Las asignaciones estatales específicas se enumeran a continuación:
Estado | Asignación Total ARP para personas sin hogar | ARP Homeless I (Asignación de abril) |
ALABAMA | 13,232,539 | 3,308,135 |
ALASKA | 2,349,723 | 587,431 |
ARIZONA | 16,914,124 | 4,228,531 |
ARKANSAS | 8,209,311 | 2,052,328 |
CALIFORNIA | 98,709,231 | 24,677,307 |
COLORADO | 7,640,075 | 1,910,019 |
CONNECTICUT | 7,244,365 | 1,811,091 |
DELAWARE | 2,690,527 | 672,632 |
DISTRICT OF COLUMBIA | 2,530,583 | 632,646 |
FLORIDA | 46,104,268 | 11,526,067 |
GEORGIA | 27,835,648 | 6,958,912 |
HAWAII | 2,700,973 | 675,243 |
IDAHO | 2,881,855 | 720,464 |
ILLINOIS | 33,112,868 | 8,278,217 |
INDIANA | 13,066,572 | 3,266,643 |
IOWA | 5,073,494 | 1,268,374 |
KANSAS | 5,440,776 | 1,360,194 |
KENTUCKY | 13,656,376 | 3,414,094 |
LOUISIANA | 17,067,174 | 4,266,793 |
MAINE | 2,694,256 | 673,564 |
MARYLAND | 12,780,987 | 3,195,247 |
MASSACHUSETTS | 11,988,315 | 2,997,079 |
MICHIGAN | 24,366,891 | 6,091,723 |
MINNESOTA | 8,650,935 | 2,162,734 |
MISSISSIPPI | 10,659,014 | 2,664,754 |
MISSOURI | 12,816,310 | 3,204,078 |
MONTANA | 2,502,430 | 625,607 |
NEBRASKA | 3,575,993 | 893,998 |
NEVADA | 7,022,161 | 1,755,540 |
NEW HAMPSHIRE | 2,295,973 | 573,993 |
NEW JERSEY | 18,109,524 | 4,527,381 |
NEW MEXICO | 6,413,341 | 1,603,335 |
NEW YORK | 58,881,309 | 14,720,327 |
NORTH CAROLINA | 23,576,625 | 5,894,156 |
NORTH DAKOTA | 1,999,661 | 499,915 |
OHIO | 29,294,425 | 7,323,606 |
OKLAHOMA | 9,783,762 | 2,445,941 |
OREGON | 7,343,336 | 1,835,834 |
PENNSYLVANIA | 32,732,708 | 8,183,177 |
PUERTO RICO | 19,428,481 | 4,857,120 |
RHODE ISLAND | 2,718,574 | 679,643 |
SOUTH CAROLINA | 13,835,064 | 3,458,766 |
SOUTH DAKOTA | 2,502,430 | 625,607 |
TENNESSEE | 16,295,356 | 4,073,839 |
TEXAS | 81,348,380 | 20,337,095 |
UTAH | 4,032,024 | 1,008,006 |
VERMONT | 1,867,977 | 466,994 |
VIRGINIA | 13,818,290 | 3,454,572 |
WASHINGTON | 12,134,870 | 3,033,718 |
WEST VIRGINIA | 4,987,694 | 1,246,924 |
WISCONSIN | 10,092,963 | 2,523,241 |
WYOMING | 1,989,459 | 497,365 |
National Activities | 1,000,000 | |
TOTALS | 800,000,000 | 199,750,000 |
Nota de prensa.